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  幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有:1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话(huà)题:不同年龄段的(de)孩子(zi),生活经验和(hé)被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不同,所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据本(běn)班幼儿的(de)特(tè)点,因人(rén)、因时、因事制宜的进(jìn)行形式(shì)多样、生动活(huó)泼的交谈。

  内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发,切入点(diǎn)要(yào)小而有(yǒu)趣,这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

  如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题(tí)都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟(shú)悉喜爱(ài)的(de),有一定的(de)经验基础,才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话(huà)想说,有话要说。

  “我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

  2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯为目的的话题:晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生(shēng)活习惯方面的教育。

  给(gěi)孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好(hǎo)处,让孩(hái)子们养成饭前便后勤洗手的习惯,勤洗澡换衣等等(děng)。

  如(rú):长假后,发(fā)现(xiàn)小班孩子(zi)们(men)的进餐习惯退步了,大部分的孩(hái)子进食(shí)量小,而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐,总等(děng)着老师喂的现象非常严重。

  因此,我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事,鼓励(lì)孩(hái)子们自己独(dú)立进(jìn)餐(cān),不要大(dà)人(rén)喂,吃完自己的饭菜。

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  3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题:爱玩(wán)是幼(yòu)儿的天性(xìng),游戏(xì)是孩子的最爱。

  所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯,让幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

  我们(men)玩(wán)了说(shuō)反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘密等(děng)语言游戏,还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯,谜语,知识问答类的题(tí)目(mù),启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋(jīn),训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

  及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿(ér),激(jī)励默默(mò)无(wú)闻的幼儿,养(yǎng)成爱动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些?

  幼儿园晨间谈话(huà)内容如下:

  1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

  (1)小朋友们(men)喜欢看动画片吗?喜欢看什么(me)动画片呢?

  (2)你(nǐ)为什么喜欢(huān)看这个动画片(piàn)呢?

  2、出示(shì)动画片人物图(tú)片,引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进行交(jiāo)谈(tán)。

  (1)小朋(péng)友们看(kàn)这是谁?

  (2)他是哪部动画片里面的呀?

  (3)你喜欢这部(bù)动画(huà)片(piàn)吗(ma)?为什(shén)么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿(ér)分(fēn)成小组,前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片是什么,为什么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

  (2)在开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng),不(bù)要抢着(zhe)讲,其他小朋友(yǒu)说话时要安静地(dì)倾听。

  (3)教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的谈话,慧孙(sūn)禅留意讲得好的(de)、内(nèi)容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的(de)小朋(péng)友进行鼓励和指导。

  (4)在大家讨(tǎo)论(lùn)得(dé)差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

  4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

  (1)小朋友们(men)喜欢的动画(huà)片人(r团费一年多少?党费一年多少呢,团员一年交多少党费én)物有哪(nǎ)些(xiē),为什么?

  (2)他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们学习的地方?

  (3)教师(shī)以平(píng)行谈话的方式提(tí)供新的(de)谈话经验。

  如,小(xiǎo)朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn),下面,老师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下(xià)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片,老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》,因为《西游记(jì)》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都(dōu)是值得我们(men)学习的(de)。

  (4)引入新的谈(tán)话经验后再组织幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈。

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